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var __obj; if (tchar = "NormalWeapon") { if (can_shoot = true && left = true && av_shoot > 15) { __obj = instance_create(x-20,y,obj_bullet); with (__obj) { motion_set(180,8); } av_shoot -= 15; can_shoot = false; alarm[0] = 5; } if (can_shoot = true && right = true && av_shoot > 15) { __obj = instance_create(x+24,y,obj_bullet); with (__obj) { motion_set(0,8); } av_shoot -= 15; can_shoot = false; alarm[0] = 5; } } if (tchar = "SpecialWeapon" && wweapon == 1) { if (sw_can_shoot = true && left = true) { __obj = instance_create(x-20,y-3+random(6),obj_swbullet); with (__obj) { motion_set(180,12); sprite_index = swbulletleft; } sw_balls -= 1; sw_can_shoot = false; alarm[4] = 3; if (sw_balls == 0) { tchar = "NormalWeapon"; } } if (sw_can_shoot = true && right = tru...
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https://drive.google.com/open?id=1tKRAgRzTkWoTSomSwJ9rHU6nBb7y3lDI REX https://drive.google.com/open?id=1ODgQbIg0xmBQQ6DWorH_BybhQcTjucNB SPINOSAURIO https://drive.google.com/open?id=1wg-YP2IWZZ-rHpftDmKydkGO0fyoSuCE
COMUNICADO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS II, FÍSICA
20 ABRIL 2020. COLEGIO MODERNO DE ORIENTE “JEAN PIAGET” COMUNICADO: MATEMÁTICAS 1°, 2°, 3°. CIENCIAS II, FÍSICA - Subiré actividades al blog los días lunes; se sugiere trabajarlas en el horario correspondiente a la asignatura. - Las actividades del blog se realizan en el cuaderno de la asignatura, siguiendo el orden programado, colocarles fecha. - Recibiré actividades contestadas los días viernes (de ser posible se anexarán todas las fotografías de las mismas en un solo correo) - El correo mayabonita15@gmail.com es el medio de recepción de trabajos - ...
CIENCIAS II, FÍSICA (20 A 24 ABRIL)
20 ABRIL Motores eléctricos Realizar el experimento de la página 218 del libro de texto y contestar las preguntas de esa misma página. 21 ABRIL Investiga sobre: electroimanes y transformadores, realiza un esquema con tu información (ilustra) 22 ABRIL Realizar un cuestionario de 15 preguntas con la información de las páginas (220 a 223 del libro de texto. 23 ABRIL Investigar información sobre los siguientes fenómenos: a) Luz negra b) Dispersión de la luz por un prisma c) Cielo estrellado Contestar: 1) Por qué podemos ver la luz de las estrellas si entre ellas y la tierra no hay un medio material en el que se propaguen 2) Qué sucede con la luz blanca al atravesar un prisma Qué tipo de luz permite detectar billetes reales 24 ABRIL Investigar sobre...
MATEMÁTICAS 3. (20 A 24 ABRIL)
20 ABRIL Proporcionalidad: completa las tablas y realiza las gráficas 1) A una velocidad constante, un autobús, cada hora avanza 62 kilómetros. En 2 horas, HORAS KM 1 62 2 3 4 5 2 ) Dentro de la construcción de una casa, mientras más trabajadores haya, mejor. Por cada uno se pagan $300. ¿Cuánto se pagará si llegan… trabajadores $ 1 300 3 5 10 20 21 ABRIL Sucesiones (encuentra los diez números que continua cada sucesión) 1) 5, 11, 19, 29, 41….. 2) 2, 6, 12, 20, 30….. 3) 1, 3, 6, 10, 15….. 4) -2, 1, 6, 13, 21…. 5) 3, 8, 13, 18, 23… 22 ABRIL Se ...
MATEMÁTICAS 2. (20 A 24 ABRIL)
20 ABRIL Jerarquía de operaciones 1) (9) (-6) entre 3 = 2) (60 entre -5)(10 entre dos) = 3) ( -12)( -4) entre ( -8)(4) = 4) ( -18 -15 -30) entre 6 = 5) (-8)(12) entre 6 = 6) ( -12)(8)( -4) entre 6= 7) (60 entre -5) entre (10 entre -5) = 8) (-15 +9 -6 +3) entre 3 = 9) (6) ( -4) entre -3 = 10) ( -9 entre -3) (-4 entre -2) = 11) 60 entre ( -10 x 2) = 12) (32 - 16 -8) entre -8 = 21 ABRIL Ángulos 1) Expresar 34° 19´ en minutos = 2) Expresar 5 243" en grados, minutos y segundos = 3) Sumar 59° 32´13" + 25° 40´42" = 4) Expresar 6 311" en grados, minutos y segundos = 5) Expresar 10 700" en grados, minutos y segundos = 22 ABRIL Proporcionalidad directa 1) Lulú va a comprar sus útiles escolares para el inicio de clase, si compró 5 cuadernos y pagó $235. ¿Cuánto debe pagar si compra 4, 7, 9 o 10 cuadernos? 2) Jesús se encontró con sus a...
MATEMÁTICAS 1 (20 A 24 ABRIL)
20 ABRIL - Ubicar en la recta numérica las siguientes cantidades ( cada inciso en una recta) a) 1/5 y 7/10 b) 0.9 y 1.6 c) 3.4 y 5.1 d) 10/ 4 y 2/8 21 ABRIL - Multiplicación de decimales y fracciones 1) 27.77 x 45.8 = 2) 17.96 x 32.22 = 3) 66.01 x 3.68 = 4) 2.671 x 7.9 = 5) 2/3 x 5/6 = 6) 4/6 x 3/5 = 22 ABRIL División de decimales y fracciones 1) 3/ 4 entre 9/5 = 2) 2/6 entre 5/3 = 3) 77.5 entre 25 = 4) 64 entre 7 = 5) 123.1 entre 18.25 = 6) 3.074 entre 5.8 = 23 ABRIL Cálculo de porcentajes 1) 35 % de 5780 = 2) 24 % de 180 = 3) 76 % de 120= 4)...
INFORMATICA 2
DESCARGAR E INSTALAR EL PROGRAMA GAME MAKER Y REALIZAR UN JUEGO DE PLATAFORMAS, USAR EL APUNTE Y LOS PASOS COMO REFERENCIA
INFORMÁTICA 3
DESCARGAR E INSTALAR EL PROGRAMA BRAQUETS. REALIZAR PAGINA WEB ACERCA DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN HACIENDO DURANTE LA CUARENTENA
INFORMÁTICA 1
DESCARGAR E INSTALAR EL PROGRAMA PIVOT ANIMATOR Y REALIZAR UNA ANIMACIÓN DE UN STICKMAN NADANDO, PUEDEN USAR EL APUNTE COMO REFERENCIA
Ciencias II, Física
16 abril Copiar en el cuaderno figuras e información (28.1; pág 211. 28.2; pág 212. 29.1; pág 216); Copiar en el cuaderno la definición de “neodimio” pág 216. 17 abril Investiga en diversas fuentes (internet, libros, etc.), sobre: “La ley de inducción de Faraday”; realiza un esquema e ilustra.
Matemáticas 3
16 abril Resuelve las siguientes factorizaciones. 1) X 2 -x -6 = 0 2) (x + 5) (x + 4) = 3) X 2 – 6x + 8 = 0 4) (x – 10) (x + 6) = 5) X 2 – 2x – 15 = 0 6) (x – 4) (x + 3) = 7) X 2 – 7x + 6 = 0 8) (x + 12) (x – 7) = 9) X 2 – 5x + 6 = 0 10) (x - 2) (x + 2) = 11) X 2 + 2x – 8 = 0 ...
Matemáticas 2
16 abril Encuentra el factor que completa las multiplicaciones en cada caso: a) ( ) (-6) = -24 b) ( ) (9) = 81 c) (-8) ( ) = -160 d) (-2) ( ) =14 e) (8) ( ) = -56 f) (5) ( ) = -2000 g) ( ) (5) (-1) = 20 h) ( ) ( -3) (-2) = -12 i) ( ) (-3) (5) = 135 ...